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主旨:檢送本市鑑輔會辦理「桃園市106學年度國民中小學身心障礙學生鑑定安置實施計畫」1份,請確實依據實施期程辦理校內宣導、篩檢,請查照。
說明:
一、依據桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會106年11                                     月7日106桃特鑑字第1050000179號書函辦理。
二、107學年度身心障礙學生鑑定安置工作預計辦理3次,各次預計辦理期程及實施對象如下:
(一)第1次鑑定安置工作辦理時間:106年11月至107年5月,實施對象:
1、107學年度升學國中及國小身心障礙學生。
2、107學年度欲轉安置特殊教育學校或集中式特教班身心障礙學生。
(二)第2次鑑定安置工作辦理時間:107年2月至107年7月,實施對象:
1、就讀本市公私立國民中小學1至8年級疑似身心障礙學生。
2、業經鑑輔會鑑定之身心障礙學生需重新安置其他特殊教育班型或服務者。
3、國中8年級身心障礙學生申請核發特殊教育學生鑑定證明。
(三)第3次鑑定安置工作辦理時間:107年9月至108年1月,實施對象:
1、就讀本市公私立國民中小學1至8年級疑似身心障礙學生。
2、業經鑑輔會鑑定之身心障礙學生需重新安置其他特殊教育班型或服務者。
三、請貴校依據前揭辦理時間規劃校內宣導、篩檢等工作,並確實轉知所屬師生、家長及心理評量教師,協助家長瞭解申請手續及市內特教服務現況,倘貴校有符合申請鑑定安置資格之學生,請依規定辦理申請,以免影響學生權益。
四、本鑑定實施方式:由身心障礙學生家長向學區學校或就讀學校提出鑑定安置申請,於校內完成學生個別鑑定後繳回本市鑑輔會進行後續安置事宜。另有關107學年度新生鑑定部分,國小部分由學校造冊並檢齊各項資料後,交由校內心評教師逕行安排學生評估事宜後,以校為單位繳交至本市鑑輔會;國中部分由原就讀國小並檢齊各項資料後,送交學區國中,國中造冊並由心評教師逕行安排學生評估事宜後,以校為單位繳交至本市鑑輔會。
五、為使107學年度鑑定安置業務順利推展,本市鑑輔會業於106年10月25日(星期三)及106年10月27日(星期五)下午13時30分假東門國小分別辦理南北區「國中小特教業務承辦人鑑定安置業務說明會」,倘貴校因故未派員參加研習,請務必逕洽鄰近學校或本市鑑輔會詢問,倘因故損害學生權益者由貴校逕行負責,本局亦將追究相關人員責任。
六、107學年度第1次鑑定安置申請時間及送件日期如下:
(一)線上報名:即日起至106年12月5日止,由本市各國民中小學受理學生鑑定安置申請,各受理學校應至特殊教育通報系統完成提報鑑定安置(提報區間:107學年度第1次)。
(二)送件報名:學校受理學生鑑定後,原則僅須完成線上報名即由校內心評人員安排鑑定事宜,惟符合下列條件之一者,另需於106年12月4日至5日將學生申請資料繳交至本市鑑輔會進行派案及審議事宜:
1、經校內輔導觀察惟尚未經醫療單位確診之疑似自閉症者。
2、申請接受在家教育、視覺障礙及聽覺障礙巡迴輔導者。
3、校內未設有特殊教育班及且未有心理評量教師者。
4、申請重新向上安置或放棄特教服務者。
(三)測驗工具借用及領取紀錄紙:各校請於106年12月4日至5日或107年1月10日憑線上報名清冊數量至本市鑑輔會申請測驗工具借用並領用測驗紀錄紙。
(四)繳交報告:心評教師應於107年2月20日前完成學生評量工作並與複查心評人員討論完畢,將學生鑑定報告及完整鑑定申請資料以校為單位於107年2月23日前繳回本市鑑輔會,逾期不予受理。
(五)請各校先行依據校內提報鑑定統計名冊人數及本市心理評量人員分及培訓實施計畫規定,本權責給予所屬心評教師進行校內(或至他校)個案施測期間(公假)派代,以利學生鑑定工作進行。
七、本案請各校務必依前項說明及期程辦理各項工作並送交資料,逾期影響學生權益,由各校自行負責。
八、倘身心障礙學生家長、建議安置學校、原就讀學校對鑑輔會初步安置結果不滿意或需進一步瞭解者,請務必參加「鑑輔會鑑定安置會議」(107學年度第1次鑑定預計107年4月14日辦理安置會議),負責該生之心理評量人員、建議安置學校及原就讀學校代表人員應隨同參與。
九、本案各校業務承辦人辦理相關業務送交資料或至鑑輔會借(領)用測驗工具測驗紙,請貴校在課務自理、不支領代課鐘點費原則下本權責給予相關人員公(差)假登記。
十、本案如有疑問,請逕洽詢本市鑑輔會,聯絡人:林至鴻老師、何雅惠老師或邱郁甄老師,聯絡電話:(03)3394572分機12至18。
十一、副本抄送本市各身心障礙福利團體及相關醫院,敬請各單位協助宣導鑑定安置資訊。

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發表者 樹狀展開

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